فيچرها درسهای آموخته شده بوسیله Unipath به روز رسانی شده در ژانویه 17, 2020 به اشتراک گذاری Facebook Twitter اکادمی‌های دفاعی عراق تعلیم و پروگرام درسی را ارتقا داده‌اند تا بازتاب ضروریات امنیتی منحصر به‌فرد این کشور باشند. کارکنان یونیپاث اساس تشکیل قوای منظم و حرفوی، مستلزم آماده‌سازی و تربیه صاحب‌منصبان حرفوی است که به اصول نظامی باور داشته باشند، از شرف اردو دفاع کنند و به قوانین تعهد احترام بگذارند. اقدام ریاست تعلیم وزارت دفاع عراق در بازسازی اردو در مدت زمان کوتاه و در شرایط بی‌ثباتی امنیتی ناشی از حضور فعال داعش در بخشهایی از کشور، تحسین‌برانگیز است. یونیپاثبا معاون رئیس ستاد تعلیم، دگر جنرال صلاح‌الدین مصطفى کمال، درباره بازسازی قطعات و تربیه صاحب‌منصبان حرفوی مورد ضرورت اردو‌های امروزی، مصاحبه کرد. یونیپاث: در عراق کدام نهادها مسئول نظارت بر روند تعلیم صاحب‌منصبان عراقی هستند و چی‌قسم می‌توان پروگرام تعلیم نظامی کشورهای پیشرفته را شبیه‌سازی کرد؟ دگر جنرال صلاح‌الدین: ما از خدمات «پوهنتون دفاعی مطالعات نظامی» که تحت نظر اداره تعلیم فعالیت می‌کند و در راستای آماده‌سازی و تربیه صاحب‌منصبان و قومندانان تخصص دارد، بهره می‌گیریم. این پوهنتون بشمول فاکولته‌های سطح یک، دو، سه و چهار و نیز «پوهنتون قومندانی و ستاد»، «پوهنتون جنگ»، «پوهنتون دفاع ملی»، «انستیتوت لسان دفاعی» و «مرکز مطالعات استراتژیک» است. این پوهنتون با پوهنتون‌های نظامی بین‌المللی ارتباط دارد. پوهنتون، بر بنیاد تحقیقات و بررسی‌های ارزشمند مرکز مطالعات استراتژیک، از آخرین تحولات سراسر دنیا در راستای تعلیم نظامی و پروگرام تعلیمی نظامی آگاه است. در ضمن، ما پیوسته با همکاران خود در قوای ائتلاف بین‌المللی که مصروف فعالیت‌های تعلیمی و توانمندسازی در قطعات تعلیم نظامی و بخشهای «پوهنتون دفاع ملی» هستند، همکاری می‌کنیم. استیتوت زبان نقش مهمی در پروسه آماده‌سازی صاحب‌منصبان برای مکالمه به لسان‌های خارجی و برگزاری دوره‌های فشرده زبان انگلیسی دارد. توانایی مکالمه به لسان‌های مختلف برای پرسونل نظامی بسیار مهم است. داشتن توانایی مکالمه به لسان‌های خارجی امکان اشتراک در دوره‌های خارجی و کسب علوم پیشرفته و شناخت سیستم‌های تسلیحاتی را برای صاحب‌منصبان فراهم می‌کند. یونیپاث: صاحب‌منصبان را به کدام کشورها اعزام می‌کنید؟ دگر جنرال صلاح‌الدین: ما محصلینی در اکادمی سندهرست (Sandhurst) بریتانیا و پوهنتون‌های نظامی جرمنی داریم و گروپ‌‌هایی را نیز عازم اکادمی‌های نظامی امریکا کرده‌ایم. ما همچنان با پادشاهی اردن هاشمی همکاری داریم و از موجودیت مراکز تعلیمی پیشرفته در آنجا برای قوای نخبه مان مستفید گردیده ایم. در ضمن، پروگرام‌‌های تعلیمی خاصی در ایالات متحده برگزار می‌شود که از آنها می‌توان به تعلیم استفاده از جنگنده پیشرفته F-16 به پرسونل قوای هوایی عراق اشاره کرد. برای تعلیم قوای بحری عراق در قسمت استفاده از تجهیزات ناوبری پیشرفته با ایتالیا قرارداد نموده ایم. یونیپاث: این اداره چی‌قسم تعلیمات را با وضعیت خاص امنیتی عراق سازگار می‌کند؟ دگر جنرال صلاح‌الدین: همان طور در هر کشور که شرایط خاصی حاکم است، عراق از نظر شرایط جمعیتی و جغرافیایی با دیگر کشورها تفاوت دارد. این قاعده شامل خطرات تهدیدکننده امنیت ملی نیز می‌شود. بنابراین، پروگرام تعلیمی ما باید با تهدیدات و چالش‌های پیش روی ما متناظر باشد. ما از یک مرکز تخصصی مطالعات استراتژیک برخوردار هستیم که تهدیدات جاری و آینده پیش روی کشور را شناسایی و راهکارهایی را برای سناریوهای احتمالی ارائه می‌کند. در زمان تدوین پروگرام تعلیمی صاحب‌منصبان عراقی، شرایط خاص عراق مثل عوارض زمین‌شناختی، اقلیم، جغرافیا و تهدیدات محلی و منطقوی گذشته و آینده در نظر گرفته می‌شود. یونیپاث: عراق کشوری چند-قومی است. پوهنتون‌های نظامی چی‌قسم مانع وقوع تبعیض‌های فرقه‌ای و قومی می‌شوند و وطن‌پرستی را ترویج می‌کنند؟ دگر جنرال صلاح‌الدین: ما تک‌تک محصلین را از چشم‌انداز ملی می‌بینیم و همه را، صرف‌نظر از محل تولد، بطورمثال شمال، مرکز یا جنوب عراق، در مقابل قوانین پوهنتون یکسان می‌دانیم. ما استعدادها، شایستگی‌ها و عملکرد محصلین را ارزیابی می‌کنیم. نژاد، مذهب یا وابستگی قبیلوی محصلین ارتباطی به ما ندارد. اساتیدی وجود دارند که بالای تقویت ملی‌گرایی و اصل وطن‌پرستی تاکید دارند. اردو نهادی مستقل و پذیرای همه مردم بوده و فراتر از تبعیض و انحصار است و بر بنیاد وطن‌دوستی شکل گرفته است. ما بر تربیه صاحب‌منصبان حرفوی که عساکر قطعات مرتبط باید آنها را الگو قرار دهند، متمرکز هستیم. یونیپاث: چی‌قسم می‌توان درسهای آموخته‌شده از پیروزی‌های قوای نخبه عراق در جنگ علیه تروریست‌ها را به مضمون درسی تبدیل کرد؟ دگر جنرال صلاح‌الدین: مرکز مطالعات استراتژیک و یک گروپ تخصصی وظیفه تحلیل درسهای آموخته‌شده از جنگ با گروپ‌‌های تروریستی را به عهده دارند. داعش دشمنی نامتعارف است. بنابراین، ما جزو نخستین اردو‌هایی بودیم که به جنگ نامتقارن گسترده با گروپ‌‌های مسلح قدرتمند پرداختیم. تاکتیک‌های ما در میدان جنگ و راهکارهای ما برای مقابله با مشکلات، تاکتیک‌ها و نقشه‌های دشمن در پروگرام تعلیمی عساکر، درجه‌داران و صاحب‌منصبان گنجانده می‌شود. قوای مسلح ما، به طور کلی، و قوای عملیات خاص ما، به شکل خاص، بخشی از درگیری‌های خاصی بودند که اردو‌های سراسر دنیا آنها را تجربه می‌کنند. در این عرصه، ما اقدام به برگزاری یا حضور در نشست‌های تبادل تجربه با کشورهای دوست در قسمت جنگ زیرزمینی، آزادسازی شهرهای کلان و خنثی کردن بمبهای دست‌ساز نصب‌شونده در موتر، کرده‌ایم. قوای عملیات خاص عراق به همین دلیل در اواخر 2018 عازم اردن شدند. یونیپاث: اداره تعلیم نقش مهمی در جنگ رسانه‌ای علیه داعش داشت چون شما از اداره اخبار نظامی برای تولید ملیون‌ها ورقه آگهی کمک گرفتید. درباره این کار توضیح بدهید. دگر جنرال صلاح‌الدین: جنگ با داعش ما را مجبور کرد تا دست به عملیات‌ها و ماموریت‌های خارج از بخش اختیارات‌مان بزنیم. مردم عراق همواره برای چالش‌های پیش روی خود راهکار یافته‌اند و اداره اخبار نظامی نمونه بارزی از این توانایی است. طبیعتاً، وظیفه این اداره، چاپ پروگرام تعلیمی، راهنماهای تعلیمی و اوراق اطلاع‌رسانی برای وزارت دفاع است که فعالیت‌های عادی و روزمره دوران صلح محسوب می‌شوند. ولی الزامات جنگ ما را مجبور به استفاده از این اداره برای چاپ ملیون‌ها ورقه آگهی با هدف خبررسانی به اشخاص ساکن مناطق تحت کنترول داعش کرد. ما گزینه ارتباطی دیگری نداشتیم، چون داعش استفاده از تلویزیون و تلیفون همراه را منع و دسترسی به انترنت را مسدود کرده بود. بنابراین، بهترین راه ایجاد ارتباط توزیع اوراق آگهی از طیاره بود. در جنگهای پیشین نیز از این روش استفاده کرده بودیم. با وجود امکانات چاپ فراهم شده، کارمندان، به دلیل کمبود نیروی انسانی، مجبور شدند با کار شبانه‌روزی تعداد زیادی ورقه آگهی در مهلت مقرر آماده کنند. یونیپاث: همکاری با شرکای بین‌المللی چه مزیتی برای اداره تعلیم داشته است؟ دگر جنرال صلاح‌الدین: من از کمپ تاجی، یکی از قدیمی‌ترین کمپ‌‌های عراق که از مرکز تعلیم برخوردار است، با شما صحبت می‌کنم. من برای بازدید از لوا 23 در جریان مانور مشترک قوای عراقی و ائتلاف به اینجا آمده‌ام. من از میدان فیر و تنظیم سلاح بازدید کردم. این پاداش همکاری با قوای دوست است. البته، به جز تعلیم، موضوع امکانات نیز مطرح است. این تعلیم چندین شکل دارد: تعلیم شخصی، تعلیم جنگی، تعلیم ترکیبی وتعلیم تخصصی. مورد آخر به بخشهای تخصصی مثل تربیت تکاور، توپخانه و سلاح‌های خاص بشمول مسلسل‌های متوسط و سنگین، تفنگ‌های «نشانه زن» و مقابله با سلاح‌های کیمیاوی مربوط می‌شود. ما درسهای بسیاری از قوای دوست گرفته‌ایم ولی این همکاری مزایای دوجانبه دارد. آنها از تجربه ما در قسمت جنگهای زمینی و شناخت ما از مردم، لسان و فرهنگ‌شان مستفید می‌شوند. ما نیز از تکنالوجی‌ها و تاکتیک‌های پیشرفته آنان استفاده می‌کنیم. یونیپاث: شنیده ایم که قومندانان نظامی بر موضوع «بازگشت به زمینه» تمرکز کرده‌اند. این چی معنایی دارد؟ دگر جنرال صلاح‌الدین: این عبارت جنرال عثمان الغنیمی، رئیس ستاد، دقیق و مهم است. همان طور که می‌دانیم، اردوی عراق قدیمی و دارای سابقه 99 ساله و برخوردار از زمینه‌ها و شرایط حرفوی است. این شرایط چارچوکات کلی رفتار و حرفوی‌گرایی را شکل می‌دهد. البته، به دلیل شرایط پیچیده عراق، -بی‌ثباتی و ناامنی، تبدیل خدمت نظامی اجباری به داوطلبانه از سال 2003، مراعات نشدن زمینه انضباط نظامی و وجود واسطه‌بازی در موارد انتصاب و استخدام- اشخاص بی‌انضباط وارد تولی های نظامی که وظیفه تفتیش نقاط حساس را به عهده دارند، شده‌اند. این موضوع باعث از بین رفتن اعتماد بین اردو و مردم شده است. اتفاقات موصل در سال 2014 سندی بر این ادعاست. بنابراین، بعد از شکست موصل، قومندانان تصمیم به تشکیل اردوی حرفوی و منظم، با قابلیت مقابله با تهدیدات و ایجاد امنیت، گرفتند. با وجود کُندی روند تعلیم، ما توانستیم ظرف مدت کوتاهی قطعات را بازسازی کنیم و هیچ بخش حتی کوچکی از پوشش زمینه نظامی بیرون نماند. ما بر گزینش اشخاص متناسب با جایگاه سرباز کامل تمرکز کردیم. نتیجه این کار مطلوب بود و قوای ما با افتخار در مقابل داعش جنگیدند و امروز مورد احترام مردم و قومندانان هستند. «بازگشت به زمینه» شعار ما شد؛ به عبارت دیگر، بازگشت به نظم، احترام، تعهد و حرفوی‌گرایی هدف ماست. Facebook Twitter به اشتراک گذاری
نظرات بسته شده است.